








Грамматика английского языка включает в себя следующие части речи: местоимения, артикли, существительные, прилагательные, наречия, причастия, числительные, глаголы и временные формы (все мы помним со школы Past Simple Tense и Present Continuous), вспомогательные глаголы to be, to do, to have, фразовые глаголы, предлоги и послеслоги.
Изучение грамматики позволяет запомнить правильное написание слов, понять «из чего состоит» английский язык, синтаксис предложений, использование косвенной речи и определённых выражений, например, to be going to, и как следствие, грамотно говорить и писать на английском языке.
Сюда относятся пассивный и активный словарный запас, фразеологические обороты, идиомы, пословицы и поговорки. Согласитесь, чем богаче и разнообразнее наш словарный запас, тем легче нам изъясняться на языке, выражать полноту эмоций, донести до собеседника своё мнение или информацию (это касается как устной, так и письменной речи).
Проработка написания английских букв и слов способствует запоминанию орфографии, активизирует зрительную и моторную память, что также благоприятно сказывается на запоминании грамматики.
Чтение текстов на английском языке помогает улучшить навыки понимания прочитанного, пополнить словарный запас, освоить грамматические конструкции и развить способность критического анализа текста.
Созданием языковой среды мы активно занимаемся на занятиях в группе, как для взрослых, так и для детей в Speaking Club. Тренируем понимание устной речи собеседника, увеличиваем словарный запас и делаем речь чистой и чёткой. Развиваем навыки коммуникации, которые вам пригодятся и в работе, и в повседневной жизни.
Формирование интонационной стороны английской речи, а именно ритма, темпа, фразового и логического ударения, помогает сделать речь эмоционально богатой и более понятной для собеседника. Своевременность применения нисходящей и восходящей интонации в английском языке, расставляет нужные акценты и способствует более качественному общению.
Многие навыки невозможно приобрести, если их не усвоил в детстве, поэтому я создала Онлайн-курс по произношению «SOUND SMART» для детей 10-15 лет.
Освоив его, ребёнок научится грамотному произношению и интонации, а также сможет лучше воспринимать интонацию на слух. В дальнейшем это поможет ему корректно выражать свои мысли и избежать ситуаций, когда у собеседника появится растерянное выражение лица или он попросит повторить слово по буквам.


Помню стеснительную девочку Лауру, которая пыталась выучить английские звуки, буквы и научиться читать. Лаура пришла ко мне во 2 классе и моментально начала усваивать звуки и правильно их произносить. Кстати, почерку Лауры может позавидовать каждый взрослый.
Спустя 5 лет обучения она научилась писать короткие эссе и письма на английском языке, грамотно выражая свои мысли. Порой она нуждается в помощи с формулировками, на минуточку, но она справляется БЕЗ ПЕРЕВОДЧИКА! Мозг ребёнка намного превосходит искусственный интеллект, стоит только захотеть)
Лаура улучшила свои навыки восприятия на английской речи на слух. Она может понимать основные идеи и детали в аудиозаписях и видео на английском.
Также Лаура стала более уверенной в устной речи. Она может участвовать в диалогах и обсуждениях на простые темы.
ВЫВОД: Лаура проделала значительный путь в изучении английского языка за последние 4 года. Несмотря на некоторые трудности с формулировкой мыслей, её успехи впечатляют и она продолжает развиваться как уверенный пользователь языка.
В начале своего пути изучения английского языка Саркис сталкивался с трудностями, которые мешали ему активно участвовать в школьном учебном процессе. Изначально он испытывал трудности именно в разговорной практике: сложность в говорении и не всегда понимал даже простые английские фразы. Что, безусловно, негативно влияло на его уверенность в себе и своих силах.
Тем не менее, за пять лет обучения Саркис добился впечатляющих результатов, которые говорят сами за себя. И это лишь начало его пути!
1. Уверенное общение на английском: Саркис стал активным участником уроков, охотно делится своими МЫСЛЯМИ и ИДЕЯМИ на английском языке — это достижение, доступное не каждому.
2. Развитые навыки письма: он освоил написание текстов различной сложности — от простых предложений до небольших эссе. Это значительно улучшило его грамматику и расширило словарный запас.
3. Практическое применение языка: Саркис может свободно общаться, что подтверждает его прогресс и практическое освоение языка.
ВЫВОД: С правильным подходом можно преодолеть любые трудности и добиться значительных успехов в изучении английского языка. Мы прошли этот путь вместе, но не останавливаемся!
Помню стеснительную девочку Лауру, которая пыталась выучить английские звуки, буквы и научиться читать. Лаура пришла ко мне во 2 классе и моментально начала усваивать звуки и правильно их произносить. Кстати, почерку Лауры может позавидовать каждый взрослый.
Спустя 5 лет обучения она научилась писать короткие эссе и письма на английском языке, грамотно выражая свои мысли. Порой она нуждается в помощи с формулировками, на минуточку, но она справляется БЕЗ ПЕРЕВОДЧИКА! Мозг ребёнка намного превосходит искусственный интеллект, стоит только захотеть)
Лаура улучшила свои навыки восприятия на английской речи на слух. Она может понимать основные идеи и детали в аудиозаписях и видео на английском.
Также Лаура стала более уверенной в устной речи. Она может участвовать в диалогах и обсуждениях на простые темы.
ВЫВОД: Лаура проделала значительный путь в изучении английского языка за последние 4 года. Несмотря на некоторые трудности с формулировкой мыслей, её успехи впечатляют и она продолжает развиваться как уверенный пользователь языка.
В начале своего пути изучения английского языка Саркис сталкивался с трудностями, которые мешали ему активно участвовать в школьном учебном процессе. Изначально он испытывал трудности именно в разговорной практике: сложность в говорении и не всегда понимал даже простые английские фразы. Что, безусловно, негативно влияло на его уверенность в себе и своих силах.
Тем не менее, за пять лет обучения Саркис добился впечатляющих результатов, которые говорят сами за себя. И это лишь начало его пути!
1. Уверенное общение на английском: Саркис стал активным участником уроков, охотно делится своими МЫСЛЯМИ и ИДЕЯМИ на английском языке — это достижение, доступное не каждому.
2. Развитые навыки письма: он освоил написание текстов различной сложности — от простых предложений до небольших эссе. Это значительно улучшило его грамматику и расширило словарный запас.
3. Практическое применение языка: Саркис может свободно общаться, что подтверждает его прогресс и практическое освоение языка.
ВЫВОД: С правильным подходом можно преодолеть любые трудности и добиться значительных успехов в изучении английского языка. Мы прошли этот путь вместе, но не останавливаемся!
